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    家庭早教与幼儿生活自理能力养成

    字号:   编辑:大圣  更新时间:2018-03-01 10:07

    中国幼儿王编:家长在家庭早教期间没给孩子培养出好的生活自理能力。

    原因有二:

    第一,家长过度爱护,许多应该孩子自己去做的事,家长习惯包办代替,孩子没有亲历亲为。现在家中基本上只有一个孩子,这个孩子便成了全家的“唯一”和“中心”,许多家长认为有些事不必让他们自己动手。所以,这样的孩子在家里一切需要自己动手的事,几乎全由大人代替做,阻碍了孩子在各方面的发展,与同龄人会产生明显的差距。

    家庭早教帮助养成良好习惯

    第二,怕麻烦,嫌孩子动作慢。由于幼儿小肌肉发展还不完善,自控能力差,手眼协调性还不够准确。所以常常出现孩子自己吃饭时掉饭粒,自己洗手时手没洗干净,却弄湿衣服的情况。许多家长认为与其让孩子做,不如自己做,既节省时间,又减少麻烦。其实,家长这种拒绝,伤害了孩子的自尊心和自信心,妨碍了自理能力的发展。

    以上两种原因,都不是科学的家庭早教所应该具备的教育意识和培育理念。幼儿是生长发育的关键期,可可狮认为:家庭早教不是要孩子学数学唐诗这种教育,没到时候!这个年龄段,其中非常重要的而就是要抓住关键期,通过培养幼儿在学习、参与、训练的过程中,做些力所能及的事,促进他们自理能力的培养,进而培养出更加有益于幼儿成长的素质。

    著名教育家蒙台梭利指出,动作教育是日常生活练习的课程之一,其主要目的是培养幼儿的自我管理能力,培养其责任感及良好的生活习惯?蒲У募彝ピ缃,通过父母对幼儿进行自理能力的培养,可以帮助促进幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展。例如吃饭,可可狮家庭早教套装中有针对孩子抓握能力的亲自玩具,通过对孩子动作的训练,调动肌肉灵活性,肢体协调性等使之得到相应发展。

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